"Avaliação do Curso" - CEJA

Caríssimos Cursistas,
deixe aqui a sua Avaliação.
Feliz Natal e próspero Ano Novo para todos.
Um abraço,
Célia

IV Semana Vivencial CEJA - atividade 2

Caro cursista,
Assista ao Vídeo “Ilha das Flores” que está no CD-ROM e faça um comentário reflexivo sobre o seu entendimento e poste noBlog do curso.
Bons estudos!!!!!
Célia

IV Semana Vivencial CEJA - atividade 1-• Tema “Possibilidades de uso das TICs nas Escolas”

Caro Cursista, Vamos interagir?
1. Faça uma leitura complementar na apostila páginas 225 à 229.
2. No Fórum de discussão utilizando o BLOG veja o Tema “Possibilidades de uso das TICs nas Escolas”
Então cada cursista faz um comentário do tema e depois escolhe um comentário do colega e coloca a sua opinião sobre a opinião dele.
Não esqueça de salvar os seus comentários na sua pasta com o nome ativ1unidade8
Sucessos!!!!!
Célia

Avaliação do Curso PROINFO INTEGRADO - 40 H/a - CEFE.!

Caríssimos Cursistas,

Deixe aqui (em comentários) uma auto-avaliação de sua caminhada neste curso, abordando de forma consistente (relate, argumente, especifique, justifique, exemplifique) as suas aprendizagens, suas dificuldades, seu comprometimento, suas dúvidas, suas expectativas e perspectivas.

Salve sua avaliação também na sua pasta dentro da unidade do curso com o nome do arquivo "avaliação".

QUE O ESPÍRITO NATALINO BRILHE EM NOSSOS CORAÇÕES, ILUMINANDO OS NOSSOS CAMINHOS PARA QUE TODOS OS SONHOS SEJAM CONCRETIZADOS NO ANO QUE SE APROXIMA.

FELIZ NATAL E UM NOVO ANO PRÓSPERO DE REALIZAÇÕES!

Suely de Medeiros Pereira

V Semana vivencial - CEFE - Atividade 1

Organizar seu blog pessoal com suas atividades desenvolvidas durante o curso. divulgue seu endereço no blog do curso.

Sucesso!!!

Suely

IV semana vivencial - CEFE - Atividade 3

Faça um comentário no Blog sobre a importãncia de se trabalhar com a planilha eletrônica na escola ou em sala de aula com os alunos. Salve seu comentário em sua pasta com o nome ativ1unid9.

Bons estudos!!!

Suely

IV semana vivencial - CEFE - Atividade 2

1. Leitura complementar na apostila p. 225 à 229;
2. Fórum de discussão utilizando o BLOG:

• Tema "Possibilidades de uso das TICs nas escolas"

Cada cursista faz um comentário do tema e depois escolhe um
comentário de um dos colegas para dar a sua opinião.

Salve seus comentários na sua pasta com o nome de ativ1unid8

Sucesso!!!

Suely

IV semana vivencial - CEFE - Atividade 1

Publique no seu BLOG a sua apresentação de slides do plano de produção de apresentação da aula elaborada.

Sucesso!!!

Suely

AVALIAÇÃO DO CURSO DA EE MONS. WALFREDO GURGEL

Olá, Caríssimos Cursistas,
Deixe aqui a sua Avaliação do Curso PROINFO INTEGRADO - 40 H/a.!
Desejamos a todos UM FELIZ NATAL E UM ANO CHEIO DE PROSPERIDADE!

Apresentação

Escola Estadual Aristófenes Fernandes - São Vicente(RN)

III Semana Vivencial - Atividade
Elabore um plano de produção de apresentação de uma aula no Impress contendo os seguintes itens:
Slide 1 – Identificação (nome da escola, nome do curso, nome da tutora, Título do trabalho (Plano de aula), nome do cursista),
Slide 2 – Conteúdos (título do conteúdo e o que vai trabalhar dentro desse conteúdo)
Slide 3 – Objetivos (o que pretende alcançar).
Slide 4 - Metodologia (como vai fazer isso)Slide
5 - Avaliação.(como você vai avaliar)- Leitura complementar nas páginas 182 a 204- Salve na sua pasta com o nome ativ2unidade5 dentro da pasta atividades do curso.

III Semana Vivencial – EECCAM - Atividade1

Leitura Complementar na sua apostila página 171.
- Conhecendo a comunidade SlideShare - apostila na 173.
Emita sua opinião sobre a pesquisa realizada sobre a comunidade SlideShare no comentário do Blog do curso.

Sucesso!
Suely

III Semana Vivencial – EECCAM - Atividade2

Elabore um plano de produção de apresentação de uma aula no Impress contendo os seguintes itens:
Slide 1 – Identificação (nome da escola, nome do curso, nome da tutora, Título do trabalho (Plano de aula), nome do cursista),
Slide 2 – Conteúdos (título do conteúdo e o que vai trabalhar dentro desse conteúdo)
Slide 3 – Objetivos (o que pretende alcançar).
Slide 4 - Metodologia (como vai fazer isso)
Slide 5 - Avaliação.(como você vai avaliar)
- Leitura complementar nas páginas 182 a 204
- Salve na sua pasta com o nome ativ2unidade5 dentro da pasta atividades do curso.

Felicidades!
Suely

III Semana Vivencial – CEFE - Atividade2 -

Elabore um plano de produção de apresentação de uma aula no Impress contendo os seguintes itens:
Slide 1 – Identificação (nome da escola, nome do curso, nome da tutora, Título do trabalho (Plano de aula), nome do cursista),
Slide 2 – Conteúdos (título do conteúdo e o que vai trabalhar dentro desse conteúdo)
Slide 3 – Objetivos (o que pretende alcançar).
Slide 4 - Metodologia (como vai fazer isso)
Slide 5 - Avaliação.(como você vai avaliar)
- Leitura complementar nas páginas 182 a 204
- Salve na sua pasta com o nome ativ2unidade5 dentro da pasta atividades do curso.

Felicidades!
Suely

III Semana Vivencial – CEFE - Atividade1

• Leitura Complementar sobre "Publicações na Rede" na sua apostila p. 171.
• conhecendo a comunidade SlideShare - apostila p.173
• Emita sua opinião sobre a pesquisa realizada sobre a comunidade SlideShare no comentário do Blog do curso.

Sucesso!!!!

Suely

III Semana Vivencial – EECCAM - Atividade1

- Leitura Complementar sobre "Publicações na Rede" na sua apostila página 171.
- Conhecendo a comunidade SlideShare - p.173
Emita sua opinião sobre a pesquisa realizada sobre a comunidade SlideShare no comentário do Blog do curso.

Bons Estudos!!!!
Suely

II Semana Vivencial - EECCAM

Atividade 3: Lendo, produzindo e digitando texto com o BrOffice.Org.Writer

Socialize neste espaço, em comentários, seu texto sobre “O papel da tecnologia na sua vida e na formação de professores e gestores escolares”.

OBS.: Para escrever seu texto, utilize o que você aprendeu no editor de texto BrOffice.Org. Writer, que foi estudado no II encontro presencial. Salve-o com o nome ativ3unidade1 na sua pasta.

Bons Estudos!
Suely

Lembrete!!!!!

Queridos Cursistas,

Sei das várias funções que exercem, dona de casa, estudante, mãe, etc. mas, se faz necessário que as atividades estejam em dia. Por favor tentem!!!!Estamos já na reta final e tem muito cursistas atrasados. Ciente do pedido atendido, desejo-lhes felicidades a todos.
Célia

III Semana Vivencial - CEJA - Atividade 2

Elabore um plano de produção de apresentação de uma aula no Impress contendo os seguintes itens:

Slide 1 – Identificação (nome da escola, nome do curso, nome da tutora, Título do trabalho (Plano de aula), nome do cursista),
Slide 2 – Conteúdos (título do conteúdo e o que vai trabalhar dentro desse conteúdo)
Slide 3 – Objetivos (o que pretende alcançar).
Slide 4 - Metodologia (como vai fazer isso)
Slide 5 - Avaliação.(como você vai avaliar)
- Leitura complementar nas páginas 182 a 204.
- Salve na sua pasta com o nome ativ2unidade5 dentro da pasta atividades do curso.

Bons Estudos!!!!

III Semana Vivencial - CEJA - Atividade 1

Leitura Complementar na sua apostila página 171.
- Conhecendo a comunidade SlideShare - apostila na 173.
Emita sua opinião sobre a pesquisa realizada sobre a comunidade SlideShare no comentário do Blog do curso.
Um abraço,
Célia

II Semana Vivencial – CEFE

Atividade 3: Lendo, produzindo e digitando texto com o BrOffice.Org.Writer

Socialize neste espaço, em comentários, seu texto sobre “o papel da tecnologia na sua vida e na formação de professores e gestores escolares”.
OBS.: Para escrever seu texto, utilize o que você aprendeu no editor de texto BrOffice.Org. Writer, que foi estudado no II encontro presencial. Salve-o com o nome ativ3unidade1 na sua pasta.
Bons Estudos!!!!
Suely

II Semana Vivencial CEJA – Atividade 2 -Fechamento dos argumentos sobre o tema “Tecnologia ou Metodologia”

Queridos Cursistas:
Elabore uma [síntese individual] deste tema de estudos. Lembre-se, você deve revelar sua verdadeira posição justificando-a. Seu ponto de partida é o seu argumento postado no BLOG. Poste aqui sua síntese em comentários. Salve-o com o nome ativ3unidade1 na sua pasta.
Sucessos!!!!!
Célia

II Semana Vivencial CEJA – Atividade 1: Lendo, produzindo e digitando texto com o BrOffice.Org.Writer

Socialize neste espaço, em comentários, seu texto sobre “o papel da tecnologia na sua vida e na formação de professores e gestores escolares”.
OBS.: Para escrever seu texto, utilize o que você aprendeu no editor de texto BrOffice.Org. Writer, que foi estudado no II encontro presencial. Salve-o com o nome ativ2unidade1 na sua pasta.
Bons Estudos!!!!
Célia

ESCOLA ESTADUAL DOM JOSÉ ADELINO

Atividade de apresentação
Caro Cursista, queremos conhecer você. Apresente-se para nós!!!

CARÍSSIMOS EDUCADORES,
Este curso de Introdução à Educação Digital, promovido pela SEED-MEC, integra o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional-PROINFO INTEGRADO, que visa a formação de Professores e Gestores da Educação Básica da Escola Pública de todo o Brasil e sua Inclusão Digital.
Sejam Todos e Todas muito Bem Vindos e Bem vindas, e este Curso seja MUITO PROVEITOSO PARA TODOS.
Júnior Azevedo - Professor Formador.

Abertura do Curso Introdução à Educação Digital - 22.10.2008
Para os Professores e Gestores da Escola Estadual D. José Adelino - Caicó - RN

I Semana Vivencial - CEJA – Atividade 1: Vídeo “Tecnologia ou Metodologia”

Vamos comentar?

1. Cada integrante do sub-grupo 1 deve localizar no BLOG o tópico “Tecnologia” e inserir um argumento favorável em “comentários”.
2. Cada integrante do sub-grupo 2 deve localizar no BLOG o tópico “Metodologia” e inserir um argumento favorável em “comentários”.
OBS.: Não vale repetir argumentos e por isto, antes de inserir seu argumento, leia atentamente as contribuições dos seus colegas ali registradas.
Bons Argumentos!!!!!
Professora Formadora,
Célia

Metodologia - CEJA

O que você acredita ser mais importante, a Tecnologia ou a Metodologia? Ou você acredita, como diz a sabedoria oriental, que “a verdade está no caminho do meio”?
Faça seu comentário!!!!
Um abraço,
Célia

Tecnologia - CEJA

O que você acredita ser mais importante, a Tecnologia ou a Metodologia? Ou você acredita, como diz a sabedoria oriental, que “a verdade está no caminho do meio”?
Faça seu comentário!!!!
Um abraço,
Célia

I Semana Vivencial - CEFE - atividade 1 - Vídeo "Metodologia ou Tecnologia?"

Vamos comentar?

1. Cada integrante do grupo 1 deve localizar no BLOG o tópico “Tecnologia” e inserir um argumento favorável em “comentários”.
2. Cada integrante do grupo 2 deve localizar no BLOG o tópico “Metodologia” e inserir um argumento favorável em “comentários”.
OBS.: Antes de inserir seu argumento, leia atentamente os registros das contribuições dos seus colegas. Não vale repetir argumentos.

Professora Formadora,
Suely

Metodologia - CEFE

O que você acredita ser mais importante, a Tecnologia ou a Metodologia? Ou você acredita, como diz a sabedoria oriental, que “a verdade está no caminho do meio”?
Faça seus comentários!!!
Felicidades!
Suely

Tecnologia - CEFE -

O que você acredita ser mais importante, a Tecnologia ou a Metodologia? Ou você acredita, como diz a sabedoria oriental, que “a verdade está no caminho do meio”?
Faça seus comentários!!!
Felicidades!
Suely

I Semana Vivencial - EECCAM - atividade 1 - Vídeo "Metodologia ou Tecnologia?"

Vamos comentar?

1. Cada integrante do grupo 1 deve localizar no BLOG o tópico “Tecnologia” e inserir um argumento favorável em “comentários”.
2. Cada integrante do grupo 2 deve localizar no BLOG o tópico “Metodologia” e inserir um argumento favorável em “comentários”.

OBS.: Antes de inserir seu argumento, leia atentamente os registros das contribuições dos seus colegas. Não vale repetir argumentos.

Professora Formadora,
Suely

Metodologia - EECCAM

O que você acredita ser mais importante, a Tecnologia ou a Metodologia? Ou você acredita, como diz a sabedoria oriental, que “a verdade está no caminho do meio”? Faça seus comentários!!! Felicidades!
Suely

Tecnologia - EECCAM

O que você acredita ser mais importante, a Tecnologia ou a Metodologia? Ou você acredita, como diz a sabedoria oriental, que “a verdade está no caminho do meio”?

Faça seus comentários!!!

Felicidades!

Suely

Centro Educacional José Augusto - Caicó/RN

Abertura do Curso no Centro educacional José Augusto no dia 02/10/2008

Atividade de apresentação
Caro cursista queremos conhecer você. Se apresente para nós!!!

ESCOLA ESTADUAL PROFª CALPÚRNIA C. DO AMORIM - CAICÓ/RN

CARÍSSIMOS EDUCADORES,

Este curso de Introdução à Educação Digital, promovido pela SEED-MEC, integra o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional-PROINFO INTEGRADO, que visa a formação de Professores e Gestores da Educação Básica da Escola Pública de todo o Brasil.Sejam Todos e Todas muito Bem Vindos e Bem vindas!

BOM PROVEITO PARA TODOS.

Suely Pereira

Instrutora

Abertura do curso "INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL" em 10/10/08

Presença de professores e Gestores

ATIVIDADE DE APRESENTAÇÃO

Caro cursista queremos conhecer você. Se apresente para nós!!!

Centro Educacional Felinto Elísio - Jardim do Seridó - RN

CARÍSSIMOS EDUCADORES,

Este curso de Introdução à Educação Digital, promovido pela SEED-MEC, integra o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional-PROINFO INTEGRADO, que visa a formação de Professores e Gestores da Educação Básica da Escola Pública de todo o Brasil.
Sejam Todos e Todas muito Bem Vindos e Bem vindas!
BOM PROVEITO PARA TODOS.

Suely Pereira
Instrutora

Abertura do Curso "Introdução à Educação digital" em 13/10/08.

Participação de professores e gestores do Centro Educacional Felinto Elísio - Jardim do Seridó/RN

ATIVIDADE DE APRESENTAÇÃO
Caro cursista queremos conhecer você. Se apresente para nós!!!

ATIVIDADE DA I SEMANA VIVENCIAL

Reflexões sobre o vídeo "Do sonho aos Ares"

Escola Estadual Leomar Batista de Araújo - Serra Negra-RN

Atividade de apresentação
Caro cursista queremos conhecer você. Se apresente para nós!!!

Escola Estadual Aristófanes Fernandes - São Vicente - RN

Aguia

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Prezado(a) Colega,

Seja bem-vindo ao PROINO INTEGRADO

O Programa Proinfo Integrado caracteriza-se como formação continuada, por meio da educação a distância, em regime de colaboração com diferentes entes federados. De acordo com as diretrizes do Programa, os processos formativos devem considerar a formação do educador como processo de reflexão na ação a partir de situações contextualizadas e reais. Essa concepção embasa a proposta de formação dos agentes educacionais envolvidos nas ações do Programa.

Luiz de França

Caro cursista queremos conhecer você. Apresente-se para Turma!!!

Abertura do Curso

Escola Estadual Monsenhor Walfredo Gurgel - Caicó-RN

Atividade de apresentação
Caro Cursista, queremos conhecer você. Apresente-se para nós!!!

Abertura do Curso Introdução à Educação Digital da E.E. Mons. Walfredo Gurgel
Caicó-RN - 09.10.2008

Escola Estadual Newman Queiroz - Jucurutu-RN

Atividade de apresentação
Caro cursista queremos conhecer você. Se apresente para nós!!!

Núcleo de Tecnologia Educacional José Augusto - Caicó/RN

E-mail - ntejoseaugusto2008@gmail.com

Professores Formadores:

• Célia Fonsêca de Lima
• Lourival sabino de Azevedo Júnior
• Luiz de França Sobrinho
• Maria Berenice de Araújo Dantas
• Maria José de Medeiros
• Sônia Maria Pereira
• Suely de Medeiros Pereira